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我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸，让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢。
父亲刚变傻的那段日子里，我并没有多少悲伤，反倒觉得一身轻松，无拘无束、自由自在。我想，终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严，他这人从来都不苟言笑，每天板着脸，放学一回家，他就逼我做作业，练习题，房间的书都快堆成了山，全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活，只会跟我谈学习，讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理，我和他的交流，除了这些就没别的了，所以高中的时候我就很害怕回家，害怕给家里打电话，我可不想永远束缚在他的那套古董思想里，因此很多事情我都与父亲合不来，顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来，可惜每一次都以失败结束，心中的怨气不断增长，总想逃离这个家，渐渐地，我和父亲有了隔阂，交流也越来越少，直到后来，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘谨、沉默、小心
。
此刻，就站在一大群亭亭翠竹中间，站在暮霭酝酿的薄烟里，很奢侈地在浩然亭下用心聆听雨的歌声。听，雨点落在青瓦上，是清脆的铃铛般的敲击声，毫不矫饰地说，雨声确实是一种奇妙的音乐，她比爵士舒缓，比长笛悠扬，又不逊于萨克斯的深邃，如协奏曲般和谐，和谐之中却迸发出震憾人心的力量，像将军在指挥千军万马，又像情人在倾诉无尽的衷肠。而这位隐身的音乐天才却性情乖张，喜怒无常。适才轻轻拍击万物，轻柔婉转，却突然地失去了耐心，一阵急雨，从天外飒飒飞来。正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意，她却陡然间收敛姿态，轻吻百卉千花。这时，云破处，忽放出一派天光，雨脚骤然收起。无数颗晶莹的水珠，如软化了的玉，被遗留在花蕊叶心，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。当一切归于寂静，心中却涟漪不断，佩服雨水制造美妙音乐的天赋，使心灵在自然中得到升华。雨水洗涤了世间的灰土，使一切突然焕发出崭新的神采，自己却幻化为一条溪流，任其平缓地流淌林间。经春雨洗礼之后，草色绿无涯，桃花带露浓。亭亭翠竹，清丽脱俗，涨满直指苍穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈坚韧朴实的秉性。不知什么时候，又下起了淅沥沥不休的细雨。她从天而降，带来憧憬和希望。她的纯洁激励人们自新，真诚地摒弃一切恶习。人是最有灵性的，极力向往并维护美好的事物。归于自然，身处桃源圣地，一切和谐得无可挑剔。经风雨洗礼的心灵，还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗？雨，竟有如此的美丽，它虽不同于和煦的春风，如茵的芳草，没有“杨柳岸，晓风残月”的凄清。然而，她的纯洁、理性无时不在感化人类，终于凝成了这一片古色古香的画意！有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨声依然在响，像我真实的心跳……我不知道我要干什么，总觉得一个人躲在差不多黑的屋子里显得孤单寂寞。窗外没有杂音，少了人声的喧闹，少了车子的笛鸣……更多的是秋雨的哭泣的声音。听，我突然觉得雨变得是如此温柔莞尔，又忽听雷声阵阵袭击，又忽见闪电透过玻璃在屋内跳着舞。昨天，我已经累了一天了：早晨扫地、洗衣服、洗碗；中午又做饭，妈妈买来柴火好大一堆又要我去帮忙，我记得从两点开始一直干到了六点。最后的奖励只是一根雪糕，不过还外加一套衣服。夜，它终于到来了，一个人躲在屋子了，虽然是疲劳，但还是睡不着。索性坐在窗前，去聆听雨的诉说，我感觉精神了许多。广州的天气热得真早，。2、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。。流年，缠绕在袅娜多姿的岁月湖畔，如一朵圣洁的花，盛放在搁置已久的西厢。一把老藤椅，缀满了时光的流苏，一盒胭脂红，印满了岁月雕琢后的惊艳。一个时光，便成了青春里的琥珀色，如此典藏，曾经有过的繁华与落寞……桃花红，梨花白。杏花落，海棠谢。日子，流水般，淌过花红，淌过柳绿，淌过烟花雨巷，淌过落英缤纷……轻轻揉搓掌心里瓣瓣花香的残魂，猛然，才想起，灼灼其华之后，春已逝，任谁也无法更改桑海沧田，日转星移……绿藤，刚爬过半窗。院墙外那棵老槐，几枝洁白，依然散发着最后的清香。声声脆啼，惊落满地飞花。蹁跹的紫燕，相伴找寻新的爱巢。一树树的郁郁葱葱，在阳光的辉映下，闪烁着银光。。4、夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”一直想为这个四月写些什么，但百转千回的落笔，依然，如此青涩……所有的缠缠绕绕，羁羁绊绊，事事非非，纠纠葛葛，都牵动着整个思维，宛若乱麻，任怎么也理不出头绪。看满树红与绿，交错相逢。花影相依，光阴艳瘦。丝丝缕缕的念，若，美丽的藤条，攀沿着心深处，枝枝蔓蔓。那些遗失在风中的情节，随着故事的终结而渐行渐远。。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，1于是，想在四月的末梢，捡一处静幽，避开世俗的纷扰，踩着光阴的细碎，把心轻轻收起。2回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉3的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
一直渴望那一片蔚蓝与宽广。就像天空。曾经闲暇时无数次的仰望，看每一朵云彩自由伸展，4，瓦蓝瓦蓝的天，蓝的似乎可以映出你的心境，蓝的似乎可以穿透时光5感恩是一种美德，是蕴含着生活的大智慧，人生的一生不可能处处一帆风顺，只有心存感恩，才能对生活充满信心，开创美好的未来!6。谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱。
我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生7每当听到这首歌，我都禁不住思绪万千。在这一段人生的路途里，我要感谢的人太多，太多了8陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖9；颇踌躇10因为生命的存焉，我应感恩于给予我生命的父母。母爱是世间伟大的力量，从来没有一种文字可以写尽母爱，母爱是无痕迹的岁月，贯穿我生命的全部，这份爱，虽然没有历史的撼人心魄”
谁言寸草心，报得三春晖。无论世事如何改变，我们都要相信夫11没有风卷大海的惊波逆转，却如同一场春雨，一首诗歌，润物无声更，绵长悠远!还有一种爱，它既是无言的，也是严肃的，那就是宽大无边的父爱。父爱其实很简单，它像白酒，辛辣而热烈，容易让我醉在其中;它像茶，平淡而亲切，让我在不知不觉中上瘾;父亲的爱，就像春天里的一缕阳光，河西温暖的照在我的身上;父亲的爱，就像夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;父亲的爱。
因为生命的尊严，我感恩于传授知识给我的老师。感恩老师，给予我前进的动力，给了我飞翔的翅膀，给我指明了人生的方向。老师就像是一只蜡烛，一点一点地融化了我，走进了我的心灵，让我远离寂寞;她给我的爱，轻轻的，无私中还透漏着平凡，平凡中却又暗含了一些伟大12，深青布棉袍，蹒跚13因为生命的尊严，我感恩于给我帮助、关心我的朋友们。真正的朋友，让我有一双坚实的肩膀，他们不仅愿意和我同甘共苦，而且还能和我携手拼搏，把苦难担当。四季轮回，花开花落，生活于人世间，我们并不是孤单的，除了父母，每个人身边都会有许多朋友，我们应该感恩父母的养育之恩，同时也要对朋友有着一个感恩的心，正因为朋友，使我感受到了人世间的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中时手里撑着的雨伞;朋友是我站在窗前欣赏冬日飘雪的雪花时手中捧着的一杯茶。正因为朋友的纯在，才让我的生活充满了阳光!朋友之间的友谊是世界上最纯洁的友谊，她们对我的帮助从来都没有想过什么回报，也许，只要我用心去尊重他们，这就是莫大的施恩!。
忽而吹一阵凉风，便开始落雨了。北国的秋天，雨是悲凉的，让人禁不住寒战：南国的秋，雨是大方的，大点大点的让人觉不出秋的意境。而不南不北的故乡，它的秋雨正好融合了南国和北国的性格与风姿。故乡的秋雨像姑娘手中的绣花线，上上下下不得空闲的翻飞。一会儿绣出了柿子树上的红灯笼，一会儿绣出了地里的金地毯，一会儿不知怎么的又绕到了橘树上，于是绿枝上便挂上了明黄的绣球。故乡的秋雨虽说是姑娘的眼泪，可也并不撒娇任性。一阵雨过后，仿佛友人向她道了歉似的，这不她一抹脸，天还是湛蓝的天，太阳还是欢喜的太阳14提笔，诸多不便，大约大去之期15不在故乡的秋里，最惹人喜爱的便是那满山的野菊花了。野菊花的花朵小，而且花瓣也并不美丽，连气味也说不上是芬芳的。
但是，在故乡人的眼里，除了秋天的收获，最美的便是这野菊花了。野菊花开时，一丛一丛的结伴而来。刚开始时还只是几个花苞，待你睡过一个晚上以后，便是堆堆的黄金了。这时候开始忙的是蜂民的蜜蜂还有村子里上了年纪的老婆婆们。野菊花酿作的蜜。故乡的小河，到秋来时，也算是一处精致的景色了。春天的时候河里油油的生长着各色水草，是牛羊的天堂：夏天里，河水涨了起来，清清凉凉是人们傍晚消暑的好去处：秋天时，河水又跌下去了，没有杂草也没有杂质。河水清清明明，像天上神仙掉下来的一条玉带，系在了故乡的身上。透过河水可以看见河底光滑圆润的卵石，还有一群只有寸许长的小鱼在其间穿来游去，别有生趣，让你忍不住的也想化身为一粒石子或一条小鱼，甚至觉得自己马上就是了。只这时，从你脚下横行而过的蟹将军一不小心扎了你的脚，才让你发现那是一个梦，也只有在故乡秋天里才有的梦。”7、入秋一月左右，再下两三场秋雨，秋霜便来了。故乡的秋霜极淡，像一位女子脸上施的一层素粉。秋霜打过几次后，野菊花便落败了。河里开始结冰，天气彻底的凉了起来。这时故乡的人就又忙了起来，播种晚小麦，移植油菜……冷冷的天里是他们挥洒不完的热情。8、懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。。9、。10、长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？伴——
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾.
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的化身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享乐着他所遭遇的一切。有时候他遇到危岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖，他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼他向前走……终于有一天，他远远的望见了大海，呵！
他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来，他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见袅袅的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖.
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，遨游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。良师，更不失为益友，难道不是吗？一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！。
慨叹大自然把三百六十五天分为四个截然不同的季节，让我逐一分享其中的欢乐。春天生机勃勃，夏天华丽绚烂，秋天果实累累，惟有冬天，当寒风骤起，一切事物都在严寒中显出本色，一切内在事物内在的美在这里焕发。冬天是生命的终点也是生命的起点，在这里，可以见证生命的辉煌与黯淡。在这个季节里，你可以让自己躁动的心宁静，不再被奢华所萦绕，静静体味大自然的伟大。如果你耐得寂寞与孤独，把自己融入冬天，感受冬天。你会发现你的人生多了几分色彩，少了一些单调；多了几分冷静，少了几分狂热；多了几分理智，少了几分浮躁。不要带任何偏见，不要有任何杂念，用敏感的心去听、去看、去想，心变得纯净，不再为这世上的牵牵绊绊而忧郁，不再为琐碎的小事而烦恼，不再为远去的情愫而怅然，心情就如蓝天白云般简单、明朗、自然。我爱冬天，还因为冬有着冷若冰山的严峻，浩如大漠的悲壮，劳燕分飞的寂寞和长天一色的苍茫。那孤零零、黑黢黢的胡树直插蓝天，是冬除去了它的牵挂，彰显了它千年不死的雄风；硬硬的黄土地赤裸裸地延向天际，是冬结实了它的身躯；深邃的夜空中廖落地撒着几颗寒星，是冬深远了它的意境；漫天大雪把白云压到地面，还是冬，净化了这一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏着一颗热烈的心，那朴实的感情吸引着我去触摸它滚热的胸膛，去感受她博大的情怀。我爱冬天还因为她会带给人们一个粉妆玉砌的世界，白茫茫的大地，厚实而温柔。若是不出太阳，那便是踏雪的好时节，穿上暖和的冬靴，和心爱的人一道，手牵着手，踩在厚厚的积雪上，听着耳边嘎吱嘎吱的声音，别提有多畅快了。要是再与一帮朋友相遇，打上一次雪仗，那更是乐事。你来我往，雪球满天飞，一不小心遭了暗算，立刻奋起反击，直打得对方满地求饶。玩累了，索性就在雪地里打几个滚，也不会脏了衣服，要是出太阳的话，一边聊天一边散步，让耳边回荡着暖洋洋的话语，整个人沐浴在暖洋洋的阳光里，连心里也暖洋洋的，那该多么惬意。
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作者：刘娜来源：闲时花开（ID:xsha）你站立的地方，决定你说话的立场。
她说，我们要松弛下来，要发现孩子的喜爱，要尊重孩子的个性，要引领孩子发现自我，而不是一定要考上名牌大学。而她说，我们必须拼了，要不停地刷题，要死记硬背，要用填鸭式教育逼孩子走出贫困和大山，要考上浙大、武大、厦大和川大。她们，一个是清华大学副教授，一个是华坪女中的老校长。她们，不仅仅是她们，也是撕裂的我们。01
集体的迷茫
为人父母，我们到底要怎么教育孩子？管得多了，是专制，是控制，是裹挟，是情感绑架，是过度期待，是把自己的意志，强加给孩子的施虐，最终招来叛逆和控诉。管得少了，是敷衍，是潦草，是无为，是放任自流，是不负责任，是眼睁睁地看着孩子输在一条条起跑线上，难免在比较中重返焦虑。“看新闻说，又有学生自杀了，一定要尊重孩子的健康和心理，马上就检讨自己是不是管得多了。
又看新闻说，大学生遍地都是，不读大学工作都找不到，马上就想到自家熊孩子的成绩，又觉得必须狠狠管。”
这是我在后台经常收到的高频率留言，应该道出了很多老父老母的心声。
这样的心声，让我想起前几天引起广泛热议的清华大学副教授刘瑜老师的一个演讲。02
演讲的争议
刘瑜老师那段42分钟的演讲，我看了不下5遍。她演讲的原题目是《不确定的年代，教育的价值》，这个弥漫着严谨生硬学术气息的标题，被自媒体改为《我的女儿正势不可挡地成为一个普通人》后，迅速大火。标题多重要，由此可知道。演讲中，刘瑜老师一针见血地指出，不确定年代里，对教育的普遍焦虑，成了这届父母都非常确定的事情。
当学历和技能，成了好工作和高薪酬的象征，所有家长都被一根无形的指挥棒，赶到了军事竞赛的跑道上，看谁成绩好，看谁会的多，谁就成了别人家的孩子。刘瑜老师的演讲“你的孩子10点睡，我的孩子11点睡，他的孩子12点睡，你上2个补习班，他上4个补习班，我上8个补习班。”
最终，我们的孩子在一路设计和要求中，考上了大学，却不知道自己热爱什么，要干什么，为了什么。彻头彻尾地成了空心人。甚至，有的还没有考上大学，就跌落进抑郁和自杀的深渊，成为应试教育的牺牲品。为了让更多人从唯分数、唯名校、唯成功的焦虑中跳出来，刘瑜老师自我调侃了一番：“我家孩子以后就开个奶茶店就得了，不行开个煎饼店也行。”在她看来：
为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。听从自己内心的召唤，找到自己的比较优势，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人，过上自己想要过上的那种人生。实话实说，刘瑜老师的这个演讲，我觉得还是挺有道理的。
如果非要挑点毛病的话，就是她拿自家孩子当例子，说孩子可以去卖煎饼和奶茶，正势不可挡地成为一个普通人的调侃，有点过了。而后来，自媒体的渲染传播，恰好抓住并放大了这一点，也击中了很多老父老母的焦虑。以至于后来，因为这个演讲，网上明显出现两派争论：挺她的VS骂她的。相比前者，后者的声音更响。争论观点，概括如下：刘老师，您是清华大学的副教授，您全家都是清北博士，您女儿在清华附小读书，你竟然说你家孩子正势不可挡地成为一个普通人？
请问，您对普通人是不是有什么误解？
现在哪个学校不是用成绩和分数说话？
作业做不完，成绩上不去，领导苛责老师，老师传达家长，家长必然要焦虑地批评孩子，怎么可能从军事竞赛的跑道上下来？
为人父母，我们倒是想给孩子松绑，让他/她做自己喜欢的事情，当个无忧无虑、欢天喜地的少年，但是，如果他连大学的门儿都摸不着，将来一日三餐没有着落，一年四季颠沛流离，又拿什么支撑自己的热爱和梦想？
简而言之，言而总之，反对刘瑜老师的网友认为：
刘老师这个演讲，道理说得都对，但并不接地气儿。其结果，不仅没有缓解这届老父老母的焦虑，反而让更多人在愤怒和羞愧中，变得更加焦虑。为什么，一个教育精英，一位堂堂清华大学的副教授，一名曾用学术和文字影响了很多人的公共知识分子，因为这样一个演讲，遭到了这样的围剿和质疑？当想到张桂梅老师和大山里那些女生的故事后，我也找到了背后的真相。03
贫穷的死磕
63岁的张桂梅老师，刚刚被中宣部评为了“时代楷模”。尽管，这并不是一个宽容的时代，但选张桂梅老师为“时代楷模”，我想没有人能提反对意见：拿命教书的张老师，堪称这个时代的良心。她盛年丧夫，无儿无女，把自己嫁给贫困山区，把贫困孩子当自己的孩子，以超过90%的升学率，将多名云贵山区的女孩，送出大山，送到高校，送抵这些孩子父辈们无法企及的平台和轨道。
在接受采访时，张桂梅老师坦然道出的这些细节，是另一类孩子接受的教育常态：每天凌晨5点，她就像半夜鸡叫的周扒皮一样，督促姑娘们起床跑步晨读；从教室到餐厅，女生们都是跑步前行，3分钟到达，吃饭时间每顿只有10分钟；为升学率，老师们要狠心逼着孩子们不停刷题，见题型越多，死记硬背越熟练，大脑里储存的知识点越多，考场上出现意外的可能越小。“拼了，不停地刷题，人家说刷题对孩子们不好，但我们也没有别的办法啊。
不这样，我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”
必须死磕，必须硬扛，必须压抑自我，必须放弃快乐，必须用不留退路的决绝和果断，向着那个叫高考和大学的龙门，用劲儿一跳，奋力一跃。不能有半点的松弛，不可有半点的怀疑，不许有半点的懈怠，不该有点半点的偷懒，因为这是唯一改命的机会，也背负着一个家几代人的希望。只有苦苦奋斗，考上大学，来到城市，才能摆脱父辈的贫穷和愚昧，才能穿越风雨和疼痛，成为一个看起来不那么艰难的普通人。这是看多了苦难和偏见的张桂梅校长的偏执，也是背负很多压力和重托的山村孩子的死磕。此刻，就站在一大群亭亭翠竹中间，站在暮霭酝酿的薄烟里，很奢侈地在浩然亭下用心聆听雨的歌声。听，雨点落在青瓦上，是清脆的铃铛般的敲击声，毫不矫饰地说，雨声确实是一种奇妙的音乐，她比爵士舒缓，比长笛悠扬，又不逊于萨克斯的深邃，如协奏曲般和谐，和谐之中却迸发出震憾人心的力量，像将军在指挥千军万马，又像情人在倾诉无尽的衷肠。而这位隐身的音乐天才却性情乖张，喜怒无常。适才轻轻拍击万物，轻柔婉转，却突然地失去了耐心，一阵急雨，从天外飒飒飞来。正当你怀疑如此狂暴的雨是否满腔恶意，她却陡然间收敛姿态，轻吻百卉千花。这时，云破处，忽放出一派天光，雨脚骤然收起。无数颗晶莹的水珠，如软化了的玉，被遗留在花蕊叶心，盈盈如多情的从暗处窥人的眼波。雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。当一切归于寂静，心中却涟漪不断，佩服雨水制造美妙音乐的天赋，使心灵在自然中得到升华。雨水洗涤了世间的灰土，使一切突然焕发出崭新的神采，自己却幻化为一条溪流，任其平缓地流淌林间。经春雨洗礼之后，草色绿无涯，桃花带露浓。亭亭翠竹，清丽脱俗，涨满直指苍穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈坚韧朴实的秉性。不知什么时候，又下起了淅沥沥不休的细雨。她从天而降，带来憧憬和希望。她的纯洁激励人们自新，真诚地摒弃一切恶习。人是最有灵性的，极力向往并维护美好的事物。归于自然，身处桃源圣地，一切和谐得无可挑剔。经风雨洗礼的心灵，还会肆意破坏巧夺天工的自然之景吗？雨，竟有如此的美丽，它虽不同于和煦的春风，如茵的芳草，没有“杨柳岸，晓风残月”的凄清。然而，她的纯洁、理性无时不在感化人类，终于凝成了这一片古色古香的画意！有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨声依然在响，像我真实的心跳……我不知道我要干什么，总觉得一个人躲在差不多黑的屋子里显得孤单寂寞。窗外没有杂音，少了人声的喧闹，少了车子的笛鸣……更多的是秋雨的哭泣的声音。听，我突然觉得雨变得是如此温柔莞尔，又忽听雷声阵阵袭击，又忽见闪电透过玻璃在屋内跳着舞。昨天，我已经累了一天了：早晨扫地、洗衣服、洗碗；中午又做饭，妈妈买来柴火好大一堆又要我去帮忙，我记得从两点开始一直干到了六点。最后的奖励只是一根雪糕，不过还外加一套衣服。夜，它终于到来了，一个人躲在屋子了，虽然是疲劳，但还是睡不着。索性坐在窗前，去聆听雨的诉说，我感觉精神了许多。广州的天气热得真早，。2、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。。流年，缠绕在袅娜多姿的岁月湖畔，如一朵圣洁的花，盛放在搁置已久的西厢。一把老藤椅，缀满了时光的流苏，一盒胭脂红，印满了岁月雕琢后的惊艳。一个时光，便成了青春里的琥珀色，如此典藏，曾经有过的繁华与落寞……桃花红，梨花白。杏花落，海棠谢。日子，流水般，淌过花红，淌过柳绿，淌过烟花雨巷，淌过落英缤纷……轻轻揉搓掌心里瓣瓣花香的残魂，猛然，才想起，灼灼其华之后，春已逝，任谁也无法更改桑海沧田，日转星移……绿藤，刚爬过半窗。院墙外那棵老槐，几枝洁白，依然散发着最后的清香。声声脆啼，惊落满地飞花。蹁跹的紫燕，相伴找寻新的爱巢。一树树的郁郁葱葱，在阳光的辉映下，闪烁着银光。。4、夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”一直想为这个四月写些什么，但百转千回的落笔，依然，如此青涩……所有的缠缠绕绕，羁羁绊绊，事事非非，纠纠葛葛，都牵动着整个思维，宛若乱麻，任怎么也理不出头绪。看满树红与绿，交错相逢。花影相依，光阴艳瘦。丝丝缕缕的念，若，美丽的藤条，攀沿着心深处，枝枝蔓蔓。那些遗失在风中的情节，随着故事的终结而渐行渐远。。
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，1于是，想在四月的末梢，捡一处静幽，避开世俗的纷扰，踩着光阴的细碎，把心轻轻收起。2回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉3的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
一直渴望那一片蔚蓝与宽广。就像天空。曾经闲暇时无数次的仰望，看每一朵云彩自由伸展，4，瓦蓝瓦蓝的天，蓝的似乎可以映出你的心境，蓝的似乎可以穿透时光5感恩是一种美德，是蕴含着生活的大智慧，人生的一生不可能处处一帆风顺，只有心存感恩，才能对生活充满信心，开创美好的未来!6。谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱。
我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生7每当听到这首歌，我都禁不住思绪万千。在这一段人生的路途里，我要感谢的人太多，太多了8陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖9；颇踌躇10因为生命的存焉，我应感恩于给予我生命的父母。母爱是世间伟大的力量，从来没有一种文字可以写尽母爱，母爱是无痕迹的岁月，贯穿我生命的全部，这份爱，虽然没有历史的撼人心魄”
谁言寸草心，报得三春晖。无论世事如何改变，我们都要相信夫11没有风卷大海的惊波逆转，却如同一场春雨，一首诗歌，润物无声更，绵长悠远!还有一种爱，它既是无言的，也是严肃的，那就是宽大无边的父爱。父爱其实很简单，它像白酒，辛辣而热烈，容易让我醉在其中;它像茶，平淡而亲切，让我在不知不觉中上瘾;父亲的爱，就像春天里的一缕阳光，河西温暖的照在我的身上;父亲的爱，就像夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;父亲的爱。
因为生命的尊严，我感恩于传授知识给我的老师。感恩老师，给予我前进的动力，给了我飞翔的翅膀，给我指明了人生的方向。老师就像是一只蜡烛，一点一点地融化了我，走进了我的心灵，让我远离寂寞;她给我的爱，轻轻的，无私中还透漏着平凡，平凡中却又暗含了一些伟大12，深青布棉袍，蹒跚13因为生命的尊严，我感恩于给我帮助、关心我的朋友们。真正的朋友，让我有一双坚实的肩膀，他们不仅愿意和我同甘共苦，而且还能和我携手拼搏，把苦难担当。四季轮回，花开花落，生活于人世间，我们并不是孤单的，除了父母，每个人身边都会有许多朋友，我们应该感恩父母的养育之恩，同时也要对朋友有着一个感恩的心，正因为朋友，使我感受到了人世间的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中时手里撑着的雨伞;朋友是我站在窗前欣赏冬日飘雪的雪花时手中捧着的一杯茶。正因为朋友的纯在，才让我的生活充满了阳光!朋友之间的友谊是世界上最纯洁的友谊，她们对我的帮助从来都没有想过什么回报，也许，只要我用心去尊重他们，这就是莫大的施恩!。
忽而吹一阵凉风，便开始落雨了。北国的秋天，雨是悲凉的，让人禁不住寒战：南国的秋，雨是大方的，大点大点的让人觉不出秋的意境。而不南不北的故乡，它的秋雨正好融合了南国和北国的性格与风姿。故乡的秋雨像姑娘手中的绣花线，上上下下不得空闲的翻飞。一会儿绣出了柿子树上的红灯笼，一会儿绣出了地里的金地毯，一会儿不知怎么的又绕到了橘树上，于是绿枝上便挂上了明黄的绣球。故乡的秋雨虽说是姑娘的眼泪，可也并不撒娇任性。一阵雨过后，仿佛友人向她道了歉似的，这不她一抹脸，天还是湛蓝的天，太阳还是欢喜的太阳14提笔，诸多不便，大约大去之期15不在故乡的秋里，最惹人喜爱的便是那满山的野菊花了。野菊花的花朵小，而且花瓣也并不美丽，连气味也说不上是芬芳的。
但是，在故乡人的眼里，除了秋天的收获，最美的便是这野菊花了。野菊花开时，一丛一丛的结伴而来。刚开始时还只是几个花苞，待你睡过一个晚上以后，便是堆堆的黄金了。这时候开始忙的是蜂民的蜜蜂还有村子里上了年纪的老婆婆们。野菊花酿作的蜜。故乡的小河，到秋来时，也算是一处精致的景色了。春天的时候河里油油的生长着各色水草，是牛羊的天堂：夏天里，河水涨了起来，清清凉凉是人们傍晚消暑的好去处：秋天时，河水又跌下去了，没有杂草也没有杂质。河水清清明明，像天上神仙掉下来的一条玉带，系在了故乡的身上。透过河水可以看见河底光滑圆润的卵石，还有一群只有寸许长的小鱼在其间穿来游去，别有生趣，让你忍不住的也想化身为一粒石子或一条小鱼，甚至觉得自己马上就是了。只这时，从你脚下横行而过的蟹将军一不小心扎了你的脚，才让你发现那是一个梦，也只有在故乡秋天里才有的梦。”7、入秋一月左右，再下两三场秋雨，秋霜便来了。故乡的秋霜极淡，像一位女子脸上施的一层素粉。秋霜打过几次后，野菊花便落败了。河里开始结冰，天气彻底的凉了起来。这时故乡的人就又忙了起来，播种晚小麦，移植油菜……冷冷的天里是他们挥洒不完的热情。8、懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。。9、。10、长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：“呵，幼稚的孩子。”每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？伴——
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾.
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的化身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬岩削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享乐着他所遭遇的一切。有时候他遇到危岩前阻，他愤激的奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖，他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低的吟唱着，轻轻的度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖，这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼他向前走……终于有一天，他远远的望见了大海，呵！
他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生。生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来，他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见袅袅的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖.
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，遨游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。良师，更不失为益友，难道不是吗？一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！。
慨叹大自然把三百六十五天分为四个截然不同的季节，让我逐一分享其中的欢乐。春天生机勃勃，夏天华丽绚烂，秋天果实累累，惟有冬天，当寒风骤起，一切事物都在严寒中显出本色，一切内在事物内在的美在这里焕发。冬天是生命的终点也是生命的起点，在这里，可以见证生命的辉煌与黯淡。在这个季节里，你可以让自己躁动的心宁静，不再被奢华所萦绕，静静体味大自然的伟大。如果你耐得寂寞与孤独，把自己融入冬天，感受冬天。你会发现你的人生多了几分色彩，少了一些单调；多了几分冷静，少了几分狂热；多了几分理智，少了几分浮躁。不要带任何偏见，不要有任何杂念，用敏感的心去听、去看、去想，心变得纯净，不再为这世上的牵牵绊绊而忧郁，不再为琐碎的小事而烦恼，不再为远去的情愫而怅然，心情就如蓝天白云般简单、明朗、自然。我爱冬天，还因为冬有着冷若冰山的严峻，浩如大漠的悲壮，劳燕分飞的寂寞和长天一色的苍茫。那孤零零、黑黢黢的胡树直插蓝天，是冬除去了它的牵挂，彰显了它千年不死的雄风；硬硬的黄土地赤裸裸地延向天际，是冬结实了它的身躯；深邃的夜空中廖落地撒着几颗寒星，是冬深远了它的意境；漫天大雪把白云压到地面，还是冬，净化了这一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏着一颗热烈的心，那朴实的感情吸引着我去触摸它滚热的胸膛，去感受她博大的情怀。我爱冬天还因为她会带给人们一个粉妆玉砌的世界，白茫茫的大地，厚实而温柔。若是不出太阳，那便是踏雪的好时节，穿上暖和的冬靴，和心爱的人一道，手牵着手，踩在厚厚的积雪上，听着耳边嘎吱嘎吱的声音，别提有多畅快了。要是再与一帮朋友相遇，打上一次雪仗，那更是乐事。你来我往，雪球满天飞，一不小心遭了暗算，立刻奋起反击，直打得对方满地求饶。玩累了，索性就在雪地里打几个滚，也不会脏了衣服，要是出太阳的话，一边聊天一边散步，让耳边回荡着暖洋洋的话语，整个人沐浴在暖洋洋的阳光里，连心里也暖洋洋的，那该多么惬意。
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这和刘瑜老师那场演讲相左，甚至是背道而驰。
它未必就是正确的，但这不妨碍它就是一群群孩子的生存之本和拼搏信念，也构筑起这个国家教育体系里，庞大且坚实的底座。贫穷的焦虑执念。精英的随遇而安。这两种截然不同的教育理念，一个向左，一个向右；一个在高楼上，一个在深山里；一个试图用道理安抚人心，一个在用行动诠释焦虑本身....它们之间天壤地别的悬殊，揭示了当下教育６个残酷的对比和真相。04
对比的真相
1.你站立的地方，决定你说话的立场。
刘瑜老师，本科和研究生在人大，博士和博士后在美国，如今在清华任教，丈夫周濂是人大教授，女儿就读清华附小。虽然，她也曾靠一路苦读从江西县城，来到首都北京，但她今天已经是学术精英，所接触的圈子和人脉，是获得诸多荣誉仍坚守大山深处，始终和贫穷和愚昧作斗争的张桂梅校长，还有以张校长为代表的那群人，无法比拟的。纵观教育界这么多年的诸多争端，其实争来争去，没有任何共识可言：不同的阶层，势必导致不同的处境；不同的处境，势必衍生不同的感受；不同的感受，势必形成不同的见识；不同的见识，势必催生不同的言行。别人家一家子都是博士和教授，再不济有很多矿产和房产；咱们家都是勉强混个温饱，买个房子都要分期２０年的普通人家，在教育孩子上能相提并论吗？不要看一个人说了什么，而要看他/她站在什么地方说。因为屁股，很多时候，决定脑袋。2.所有的快乐学习，都是需要资本的。
刘瑜老师这次遭到热议，和当年黄磊一众明星谈育儿经，遭到嘲讽一样：快乐自由和崇尚个性的教育，是需要金钱和资源加持的。我们一定要看见这样的真相：
你家境优渥，资源丰厚，才有资格和资本，让你的孩子接受快乐教育和贵族教育。这样的贵族教育，是令人羡慕的，但并不具有普适性：它属于少数的精英，而不是大部分的普通人。穷人家的孩子必须随大流吃苦头，过五关斩六将，挤过独木桥，历经角逐和考验，才能得到奋斗的馈赠，拼搏的喜悦。3.当生计成为难题，个性也无所附丽。
“人必须活着，爱才有所附丽。”这是鲁迅先生在唯一的爱情小说《伤逝》中的名言，用在教育上也格外合适：一个普通人家的孩子，你必须先杀出重围，找到立足之地，才能谈自我和尊严。当然，每个孩子的尊严和梦想，都是难得可贵的。但现实的残酷在于，普通人家的孩子，你必须先用实力让别人看见你，你的个性和热爱，才有施展的空间和余地。从这个意义上来说，穷孩子的自我和热爱，都是历经一路艰苦跋涉，才能走向开阔之地的重建和重塑。这个过程是痛苦的，但没有这种历练，注定是要吃更多苦的。4.有些人，错一次就错过了一生。
你随便打开一本教育类书籍，只要看够一页，就会发现上面几乎都在强调：不要害怕失败，不要恐惧犯错，不要畏惧失误。为什么这样？能出书的人，大都有了犯错的资本和容错的底气，所以说这话时，才那么宽容大气。但，我回想起自己的求学经历，还有我的一些同龄人的命运，又发现：对于有些人来说，一步错，就是一生错。我从农村考上大学，来到城市立足，而我们老家村子的同龄人，不少人高考失败后，辗转流浪，四处谋生。
他们错过了一场考试，也就弄丢了另一种人生。他们的人生，也同样是值得尊敬的。但从概率上来说，他们的人生，比接受了高等教育的同龄人的人生，大概率要苦很多，难很多。国人为什么把高考看得这么重？因为对于很多穷孩子来说，这是最重要的改命的机会。5.父母的起点，就是孩子的起点。
越是优秀的父母，越可能对孩子的教育平和。因为，就算孩子势不可挡地成为了一个普通人，也是一个起点很高的普通人，因为有父母在兜底。就像刘瑜老师。越是艰辛的父母，越可能对孩子的教育充满期待。因为他们知道，孩子只有拼尽全力，才可能来到城市里，和别人一起喝咖啡，成为一个看起来不那么辛苦的普通人。才能摆脱父母的命运，在更公平更辽阔的平台上，实现一个家庭的换代升级。就像张桂梅校长，还有普通的我们。执念的人，之所以如此偏执，是因为没有更好的路。平和的人，之所以如此淡定，是因为还有其他选择。这无所谓对错，因为父母的起点，就是孩子的起点。6.精准定位的人，才最清醒。
教育专家怎么说，自媒体作者怎么说，对门邻居怎么说，都不如你根据自己真实的情况，做出因地制宜的决策。我们家，我的孩子，我自己，这才是我们最该
